Мечта, ставшая реальностью: как общественная организация ЗНОвУ готовит к ВНО и НМТ подростков с оккупированных территорий

Образовательные потери во время войны - одна из тех острых проблем, которая встала перед украинским обществом в последние годы. Бороться с последствиями оккупации приходится не только государству, но и общественному сектору.  

62.ua в этом материале рассказывает, как работает проект по совершенствованию украинского образования, который начала общественная организация ЗНОвУ. Здесь волонтеры четвертый год подряд готовят подростков с временно оккупированных и прифронтовых территорий Украины к ВНО/НМТ.

Слева направо: Ольга Коваль, Анастасия Беляева и Елена Павлюк

Трое подруг-преподавательниц Ольга Коваль, Анастасия Беляева и Елена Павлюк основали инициативу ЗНОвУ в 2020 году. Их знакомство состоялось благодаря участию в программе "Учи для Украины", которая привлекает мотивированных преподавателей к работе в школах маленьких городов и поселков Украины. Тогда они начали искать варианты, которые помогли бы стране преодолевать образовательные вызовы, улучшали бы качество образования и делали его доступным для всех детей Украины.

"Идея ЗНОвУ родилась на встрече выпускников, когда наш друг, также преподаватель, поделился историей своего брата, который в то время находился на в. о. территории. Мальчик был вынужден посещать местную школу и слушать антиукраинскую пропаганду, общаться с не очень адекватными людьми вокруг и не знал, каким образом получать образование в Украине".

Впоследствии учительницы начали проект, в котором стали помогать ученикам и ученицам с временно оккупированных территорий Донецкой и Луганской областей бесплатно готовиться к ВНО в режиме онлайн. "Нас очень задела эта история, особенно меня как луганчанку, семья которой на тот момент находилась на в. о. территории, - рассказывает Ольга Коваль, - Я могла представить, что чувствуют люди в такой ситуации, и захотела поддержать детей".

Педагоги осознавали, что количество учеников на временно оккупированных территориях, которые понесли образовательные потери и поддержку в обучении, значительное. Поэтому в октябре 2020 года набрали первые ученические группы, где преподавали сами основательницы и их друзья. Сегодня в проекте проходят занятия по 8 предметам, представленных на НМТ-2024: украинскому языку и литературе, математике, истории Украины, биологии, английскому языку, физике, химии и географии.

Масштабирование

За три года существования организация значительно выросла. Если в 2020 году обучение начали 12 учеников, то сейчас это 88 учебных групп, участие принимает около 250 учеников, каждый из которых посещает занятия в среднем по 3-4 предметам. "За эти 4 года к участию в нашем проекте присоединилось около 450 учеников. Эта цифра впечатляет и стимулирует двигаться дальше! Приятно видеть, что все больше людей узнают о нас и поддерживают положительными отзывами", - признается Ольга.

Ценности и приоритеты в работе

"Мы убеждены, что образование является базовым правом всех людей, поэтому нашей ценностью является его доступность и равные возможности. Хотим, чтобы все ученики имели доступ к качественному образованию независимо от жизненных обстоятельств и территории проживания", - считают основательницы ЗНОвУ.

В нынешних реалиях организация работает не только с подростками, проживающими на временно оккупированных территориях Украины (к Луганщине, Донетчине и Крыму теперь добавились и новооккупированные территории), но и с другими, прежде всего ВПЛ, детьми военных и из малообеспеченных семей. Кроме подготовки к экзаменам команда проекта поддерживает учеников постоянной коммуникацией и советами, которых им часто не хватает.

Сейчас важно и ценно, чтобы, несмотря на обстоятельства и сложность военного времени, дети имели возможность поступать в вузы, продолжать полноценно учиться, становиться квалифицированными специалистами и работать ради будущего Украины.

Психологическая поддержка учеников

Активистки рассказывают, что, кроме обычного обучения, остро стоит и вопрос психологической поддержки учащихся с временно оккупированных и прифронтовых территорий. Хотя на сегодня проект не имеет возможности для проведения регулярных индивидуальных сессий с психологами, основательницы постоянно ищут возможности для сотрудничества с волонтерами на регулярной основе.

"Точечно были случаи, когда ученики обращались к нам лично и спрашивали о психологе, потому что имели острую потребность поговорить. Тогда мы с девушками искали среди знакомых специалистов, которые бесплатно проводили консультации и помогали справиться с кризисными ситуациями", - делится Ольга. Волонтеры регулярно организуют группы по психологической поддержке для учеников и преподавателей, чтобы поговорить о чувствах, эмоциях и отрефлексировать.

Например, гостевым лектором для таких сессий стала биолог и популяризатор здорового образа жизни Дарья Озерная, которая делилась полезной информацией о психологическом здоровье, переживании стресса, работе мозга и механизмах самоподдержки.

В этом году команда проекта планирует запустить регулярную систему менторской поддержки для учеников, чтобы помочь им ставить собственные цели и знакомиться с собой ближе.

Возможности и активности для сообщества

"Наше сообщество очень любит дополнительные мероприятия, поэтому постоянно находимся в поиске новых возможностей: спрашиваем знакомых, не хотели бы они присоединиться и провести тренинг для членов организации. Преимущественно всегда люди положительно отзываются", - говорят преподавательницы.

Например, каждое воскресенье в проекте для учеников и учителей проходит разговорный клуб по английскому с носителем языка из Австралии. Команда ЗНОвУ радуется, что туда присоединяются не только нынешние ученики, но и выпускники.

Для выпускников летом проходила встреча по профориентации, где подросткам рассказывали о структуре ВУЗа, к кому и по каким вопросам стоит обращаться, а также значение студенческого самоуправления в университетской жизни. Для учителей в начале этого учебного года состоялась сессия по арт-терапии, которая помогла им расслабиться, сбросить стресс и вдохновиться на работу.

Что укрепляет команду ЗНОвУ?

"В течение учебного года команда собирает отзывы учеников и преподавателей, чтобы узнать, насколько все стороны довольны участием в проекте и что мы, как организаторы, можем улучшить. В большинстве случаев получаем положительный фидбек, но даже если комментарии не 100% положительные, относимся к ним с уважением и благодарностью".

Преподаватели довольны всеми своими учениками преимущественно потому, что занятия всегда являются ресурсными для них самих. Во время работы в школах или других учебных заведениях они часто сталкиваются с немотивированными школьниками и чувствуют, что отдают больше, чем получают. Но в ЗНОвУ не так. Уроки здесь помогают команде в какой-то степени компенсировать разочарование, работая с заинтересованными в учебе и своем будущем подростками.

По словам педагогов, огромным достижением для них является то, что около 85% преподавателей продолжают работать в ЗНОвУ из года в год. "Невероятно радуемся этому и чувствуем себя сообществом с активной гражданской позицией!" - говорят волонтеры.

Ольга, Анастасия и Елена также интересуются результатами учеников после сдачи экзаменов. При сравнении результатов они наблюдают положительную тенденцию: в среднем, участники улучшают свой средний балл по всем предметам на 20+ единиц и поступают по желаемым специальностям.

"С некоторыми выпускниками мы до сих пор поддерживаем связь и с радостью наблюдаем, как они развиваются, взрослеют и насколько проактивными они являются, - делятся женщины. - Две выпускницы проекта стали преподавательницами ЗНОвУ в этом году. Они старательно учились, сдали экзамены на высокий балл, поступили в желанные вузы и теперь присоединились к проекту сами".

Результаты работы

"Мы очень довольны результатами наших учеников и тем, как ответственно они подходят к учебе. Гордимся командой преподавателей, которые искренне готовы отдавать свои временные и личные ресурсы в работе с учениками ради будущего страны", - с гордостью отмечает Ольга Коваль. Многие ученики и преподаватели приобщаются по личным рекомендациям знакомых, поэтому такие результаты вдохновляют команду двигаться вперед.

Волонтер рассказывает, что самое важное, чего им удалось достичь - это постоянство. "Очень часто говорят, что волонтерские инициативы устают и выгорают без постоянного финансирования. Наш проект продолжается уже четвертый год, а мысли останавливаться никогда не было", - отмечает преподавательница.

Средний результат выпускников ВНО в прошлом году составил 173 балла. Гордостью и огромным достижением для команды стало то, что 6 учеников получили 200 баллов по одному из предметов, которые сдавали. Около 80% выпускников предыдущего учебного года, которые поделились своими результатами экзаменов, поступила на желанные специальности на бюджет в вузы по всей стране, среди которых КНУ имени Тараса Шевченко, Национальный университет имени Василия Каразина, ЛНУ имени Ивана Франко и др. Они планируют стать программистами, преподавателями, врачами, дизайнерами, экономистами и т.д.

Проект получает информационную поддержку от известных людей: стендап-комика и общественного деятеля Антона Тимошенко, общественной активистки и культуролога Марьям Найем, журналистки Эммы Антонюк, историка Ярослава Переходько и автора учебников по украинскому языку и литературе Игоря Хворостяного, а также организациям "Пространство толерантности", МАН и Восток SOS, которые помогают большему количеству учеников и преподавателей узнавать о проекте.

Весной этого года, при поддержке Восток SOS впервые с момента запуска инициативы состоялась офлайн-встреча сообщества в Карпатах, где преподаватели обменялись опытом и вместе с организаторами разработали глобальные планы на будущее. Такую традицию команда мечтает продолжать и привлекать к работе все больше талантливых людей.

Активистки стремятся, чтобы быстрое масштабирование деятельности не повлияло негативно на качество образовательных услуг, и хотят, чтобы сообщество развивалось гармонично и приобщалось к другим интересным проектам. В будущем команда стремится расширить возрастную категорию для учеников, чтобы они имели больше времени на подготовку к экзаменам, на сегодня участники ЗНОвУ это ученики преимущественно 10-11 классов.

Основной вызов - соблюдение безопасности

Ситуация с безопасностью на временно оккупированных территориях является очень важным вопросом для организации: "Мы стараемся максимально защитить учеников и сделать все возможное со своей стороны, чтобы онлайн-обучение не имело никаких негативных последствий для них: не используем никаких фото и подписей с именами, обеспечиваем конфиденциальную связь, ссылки на урок предоставляем только перед самым занятием, исключая таким образом несанкционированные попытки войти в сеанс".

Также преподавательницы признаются: как бы они не радовались успешности проекта, все больше времени забирает менеджмент, коммуникации и ведение соцсетей. "Времени на отдых очень мало, ведь мы работаем на основной работе тоже, - объясняет Ольга. - Держит нас вера в нашу цель и результаты работы".

Большим стрессом стали и блэкауты, когда преподаватели искали возможности для записи занятий и отправки материалов. К сожалению, такая проблема существует сейчас для учеников с прифронтовых и оккупированных территорий, когда перебои со связью и светом мешают качественно проводить занятия.

Советы для детей с оккупированных территорий

Самым важным в своей работе организаторы ЗНОвУ считают веру учеников и их семей, что у них есть возможность и право получать украинское образование. Всегда важно верить в себя и не опускать руки. Все потому, что подростки, которые строят свое украинское будущее, готовясь к экзаменам, прилагают невероятное количество усилий и делают все, что могут сейчас. Для этого стоит заботиться о себе, находить время для отдыха и общения с близкими. Все это влияет на качество и эффективность усвоения нового материала.

В ЗНОвУ советуют: "Школьнику важно как можно раньше определиться с предметами, которые он будет сдавать, реалистично посмотреть на свои перспективы и оценить уровень знаний на данный момент. Затем подумать о желаемых результатах, поставить четкие цели и разработать собственный путь с определенными временными рамками". Процесс подготовки должен быть регулярным - важно равномерно распределять свое время и работать по плану обучения. Кроме этого, интересоваться тем, что ты изучаешь - быть любознательным, искать "изюминки", которые повысят мотивацию к обучению. А также быть рядом с людьми, которым можно доверять, если это возможно.

"Поддержка - невероятная вещь! Если ее никто не может дать - стоит искать сообщества людей близких по духу, взглядам и ценностям. Но прежде всего надо хвалить себя и верить в нашу непременную победу!", - убеждены педагоги.

Они уверены, что когда все территории деоккупируют, перед педагогами возникнут и новые проблемы, и появятся возможности. К ним надо готовиться уже сейчас и мыслить стратегически: привлекать подростков с этих территорий к активностям и проектам, постепенно и безопасно интегрируя их в украинскую "повестку дня".

Как приобщиться к ЗНОвУ?

В течение учебного курса команда дает возможность приобщаться мотивированным ученикам и неравнодушным преподавателям к участию в программе. Ученики могут начать подготовку к экзаменам в ЗНОвУ при условии, что в группах будут появляться свободные места. Для того, чтобы присоединиться к проекту в качестве соискателя образования, необходимо заполнить гугл-форму по ссылке и ждать ответа от команды.

Для учителей, желающих уделить время волонтерству в ЗНОвУ и бороться с образовательными вызовами в дружественном сообществе, есть соответствующая ссылка на гугл-форму со всеми деталями.

Екатерина Истомина